6. Reflexiones.

 

Durante este semestre se manejaron diversas unidades de las cuales adquirí nuevos aprendizajes. He rescatado la importancia de la producción de textos escritos, además de ello las unidades son parte fundamenta como guía hacia la obtención de las competencias genéricas y profesionales en mi desarrollo profesional, el realizar diversas actividades tales como exposiciones, cuadros de doble entrada análisis, planeaciones didácticas presentaciones en PowerPoint, infografías. Mediante ciertas actividades se han focalizado los aprendizajes mediante la clasificación, ideas importantes para poder tener más conocimiento de los temas a tratar en cada una de las unidades, las cuales se engloban para adquirir nuevas competencias.  Cabe recalcar que se han realizado planeaciones las cuales han formado en mi un gran avance en los aprendizajes adquiridos, con la ayuda de planea y programas de estudio para los aprendizajes esperados durante la jornada de práctica docente, así como del programa del curso con el fin de rescatar objetivos mediados en el semestre. Considero que el perfil de egreso del curso o las competencias que pude ver reflejadas en esta nueva experiencia fueron las siguientes:

• Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación de manera crítica. El empelar las TIC’S resultó como un gran recurso o medio para tener comunicación con los alumnos durante la jornada de práctica docente, así como a lo largo del semestre permitiendo desarrollar nuevas habilidades comunicativas alumno-docente.

 • Aplica sus habilidades lingüísticas y comunicativas en diversos contextos. A lo largo del curso se presentaron exposiciones frente a grupo, hubo comunicación oral, además al estar en una jornada de práctica docente tuve comunicación con los alumnos mediante sesiones virtuales en las cuales tenía que llegar al nivel de ellos para poder explicar los temas y actividades con el fin de lograr efectuar los aprendizajes esperados, también tuve comunicación con padres de familia y con ello mis habilidades lingüísticas y comunicativas pudieron desarrollarse un poco más, sin embargo, siguen siendo efectuadas.

• Incorpora los recursos y medios didácticos idóneos para favorecer el aprendizaje de acuerdo con el conocimiento de los procesos de desarrollo cognitivo y socioemocional de los alumnos. Se mantuvo contacto con instrumentos de evaluación dirigidos hacia las actividades realizadas a lo largo del curso, los cuales mediaban los aprendizajes esperados. además de ello se incorporaron recursos didácticos durante la jornada de práctica docente acordes al grado de los alumnos, dentro de la misma se crearon actividades innovadoras en clase con el uso de videos, ruletas didácticas, preguntas, presentaciones, imágenes e inicio de sesiones promoviendo el desarrollo socioemocional de los alumnos preguntando su sentir ese día, utilizando imágenes de las emociones o películas infantiles consiguiendo así un poco más de confianza y plática con los alumnos obteniendo un sano ambiente de aprendizaje de manera virtual.

•Diseña planeaciones aplicando sus conocimientos curriculares, psicopedagógicos, disciplinares, didácticos y tecnológicos para propiciar espacios de aprendizaje incluyentes que respondan a las necesidades de todos los alumnos en el marco del plan y programas de estudio. Se elaboraron planeaciones previo a la jornada de práctica docente las cuales incorporaban diversos aprendizajes esperados, propósitos, prácticas sociales del lenguaje para efectuar un proyecto o producto al fin de la jornada, fueron elaboradas de acuerdo con las necesidades de los alumnos, así como la modalidad en línea, en las sesiones se genero confianza con el fin de tener un positivo ambiente de aprendizaje influyente en su aprendizaje y desarrollo cognitivo.

 • Emplea los medios tecnológicos y las fuentes de información científica disponibles para mantenerse actualizado respecto a los diversos campos de conocimiento que intervienen en su trabajo docente. Para este curso pude trabajar con diversos recursos didácticos al momento de desarrollar los productos asignados, lo cual permitió tener un acercamiento a la tecnología en el ámbito educativo, permitiendo así tener conocimientos previos para trabajar con medios tecnológicos durante la jornada de práctica docente se manejaron sesiones asincrónicas por medio de diversas plataformas para tener comunicación con los alumnos. Las competencias mencionadas anteriormente aún se están desarrollando, es decir, que algunas no están completamente adquiridas las cuales podré mejorar, me permiten reflexionar acerca de los parámetros que estoy llevando a cabo en mi desarrollo profesional, es un proceso englobado a diversos aspectos lo cual me ha permitido desarrollar nuevas habilidades.

Para finalizar, el presenciar una jornada de práctica docente de manera virtual fue nuevo y enriquecedor para mi formación, para sustentar mis actividades se tuvieron que realizar diversas investigaciones para lograr tener nociones más amplias al enseñar a los alumnos. Considero que las competencias adquiridas durante este semestre se podrán mejorar con el transcurso de la formación docente. Me llevo buenos aprendizajes generadores de competencias referidas al perfil de egreso del curso mejorando el vivir en la formación docente, si bien, me falta experiencia en el papel como docente, sin embargo, es un proceso el cual con el paso del tiempo podre mejorar y enriquecer mis conocimientos.